Son muchas las fechas y los acontecimientos que utilizan los historiadores y los estudiosos para dar comienzo a la Edad Moderna. Entre estos se encuentran la invención de la imprenta en 1450, la caída de Constantinopla en 1453, el desarrollo de la teoría heliocéntrica de Copérnico, la reforma de Martín Lutero en 1517, el nacimiento de la burguesía, las propuestas de los humanistas y los artistas del Renacimiento o la llegada de Colón al continente americano en 1492, entre otros.
No importa cuál de los acontecimientos se utilice, lo cierto es que, a finales del siglo XV, la manera como el ser humano se percibía a sí mismo cambió. La figura de Dios como centro y eje del universo fue sustituida por la del ser humano. Si bien para el mundo medieval dominado por la Iglesia católica la mayoría de la población aprendía a través de los sermones de los sacerdotes, en la Edad Moderna el ser humano aprende por sí mismo y confía más en su capacidad de observación e invención.
Desde este momento, el motor del futuro sería la tecnología. Los artesanos, por ejemplo, comenzaron a diseñar herramientas más apropiadas para su trabajo. Los navegantes crearon mapas e instrumentos más precisos de navegación. Los adelantos técnicos de navegación, a su vez, generaron nuevas rutas de comercio. Así nació una nueva clase social: la burguesía, y las antiguas ciudades medievales abrieron sus murallas.
El miedo y la superstición que dominaron la época medieval comenzaron a disiparse. Nació, entonces, un nuevo sujeto moderno que creía en la cultura, la ciencia, la tecnología y la mercancía; cuestionaba la autoridad papal; deseaba un conocimiento universal; pretendía cambiar las cosas; tenía sueños e intentaba cumplirlos; admiraba la cultura griega y la romana de la Antigüedad; y se colocaba en el centro del universo.
Contestar:
1. Identifique acontecimientos importantes que dieron inicio a la Edad Moderna.
2. Mencione el cambio que ocurre en la figura central y eje del universo.
3. Explique la forma en que el ser humano va a tener su aprendizaje.
4. Explique como la
tecnología logra hacer cambios para el futuro.
